2025年9月25日，“推進(jìn)職業(yè)本科教育高質(zhì)量發(fā)展研討會”在貴州貴陽成功舉辦。會議旨在深入貫徹國家關(guān)于職業(yè)教育的系列決策部署，總結(jié)交流職業(yè)本科教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，研討面臨的新形勢與新任務(wù)，明確未來高質(zhì)量發(fā)展的路徑與舉措。
教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任林宇出席會議，貴州省教育廳、貴陽市人民政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席并致辭。貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)黨委書記冉江舟代表承辦單位致歡迎辭。來自全國各地的職業(yè)本科院校代表和職業(yè)教育專家近300人參會。會議開幕式由全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議主席張慧波主持。
教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主任 林宇
全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議主席 張慧波
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)黨委書記 冉江舟
貴州省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長 付穎純
貴陽市人民政府副市長 付濤
林宇主任在報告中指出，職業(yè)教育發(fā)展應(yīng)思考和理清“重心上移與系統(tǒng)穩(wěn)定、層級完整與接續(xù)培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教育規(guī)律、行政主導(dǎo)與學(xué)校自主”的關(guān)系。職業(yè)本科發(fā)展要堅(jiān)持“先立后破，穩(wěn)中求進(jìn)”，堅(jiān)持“職教”定位，避免墮入“五唯”，推動本科教育多樣化發(fā)展。職業(yè)本科學(xué)校要更新人才培養(yǎng)定位、增強(qiáng)人才培養(yǎng)能力、提升社會服務(wù)價值；要深化產(chǎn)教融合、緊密校企合作、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。職業(yè)本科教育要謹(jǐn)遵職業(yè)教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)從小到大、從弱到強(qiáng)的跨越，為現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)注入新的強(qiáng)勁動力。
近年來，我國職業(yè)本科教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，學(xué)校數(shù)量從2022年的32所迅速增長至目前的87所，標(biāo)志著職業(yè)本科教育進(jìn)入規(guī)模化、高質(zhì)量發(fā)展新階段。作為貫通職業(yè)教育體系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，職業(yè)本科院校在培養(yǎng)先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才方面發(fā)揮重要作用，已成為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的核心力量。
與會代表圍繞“升本不忘本 守正創(chuàng)新 特色發(fā)展”主題進(jìn)行了深入研討，并就未來發(fā)展達(dá)成廣泛共識：一是堅(jiān)守“升本不忘本”，鞏固職業(yè)教育的類型定位，確保人才培養(yǎng)方向不偏移；二是深化“融合促發(fā)展”，通過產(chǎn)教融合、校企合作等多種形式，提升辦學(xué)活力和人才培養(yǎng)的針對性；三是著力“創(chuàng)新塑特色”，在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、治理體系等方面大膽創(chuàng)新，打造自身的核心競爭力和差異化優(yōu)勢。
本次研討會的成功舉辦，為全國職業(yè)本科院校搭建了一個高效的交流與合作平臺，凝聚了發(fā)展共識，明確了前進(jìn)方向，為推動我國職業(yè)本科教育高質(zhì)量發(fā)展提供了有力的理論支撐和實(shí)踐指引。
本次會議由全國高等職業(yè)學(xué)校校長聯(lián)席會議主辦、貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)承辦。
